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近日，在中国栽培三十东说念主论坛第十届年会上，清华大学教诲王文湛再次质疑小学数学教材中经典的鸡兔同笼题，以为这种题目和真实生存严重脱节。

王文湛直言：" 我活了 86 岁，从来莫得看过哪个农民把鸡和兔养在归拢个笼子里的。你看哪个东说念主把施行生存中的鸡和兔放在一个笼子里，不王人是一个笼子单放一种动物吗？"

王文湛默示鸡兔同笼问题仅仅贬责名义的问题，并未在生存中确凿的用到，同期他还对全球说说念，现时孩子学奥数题仅仅一味的去为难学生，并未磋商小学生是否去确凿的理会奥数。

早在客岁，王文湛就公开默示，鸡兔同笼问题是一个编造的很傻的问题，这么的数学问题等于回击常理，他更是直言：灵验的常识莫得学，尽干一些没灵验的事情。

鸡兔同笼是中国古代的著明数学题之一。卤莽在 1500 年前，《孙子算经》中就记载了这个理由理由的问题，书中是这么报告的：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？

就如何加强国有商业保险公司长周期考核，财政部有关负责人介绍，通知将《商业保险公司绩效评价办法》中经营效益指标的“净资产收益率”由“当年度指标”调整为“3年周期指标+当年度指标”相结合的考核方式，其中，3年周期指标和当年度指标权重各占50%。3年周期指标采用近3年净资产收益率几何平均数，当年度指标采用当年净资产收益率。

按照解题念念路，设雉有X头，兔有Y头，则X+Y=35；雉有2X足，兔有4Y足，则2X+4Y=94。解方程组得X=23，Y=12。正确谜底：鸡为23只，兔子为12只。你答对了吗？

奥数（奥林匹克数学）是一种提供给学生进行数学培训的课程，旨在培养学生的数学敬爱、逻辑念念维和贬造谣题的才能。学习奥数不错匡助学生晋升数学水平，引发对数学的敬爱，神秘顾客介绍培养创造力和贬造谣题的才能。可是，不少巨匠学者以为奥数过于强调应考和竞赛，可能会给学生加多过多的学习压力，因此需要截止指导，让学生在学习奥数的同期，保捏对数学的敬爱和醉心。

K12栽培赛说念曾是成本市集争夺焦点

2020年上半年，我国栽培市集共发生融资事件112起，融资金额为196亿元，其中K12栽培市集说明亮眼。2020年上半年，K12栽培在一级市集共发生融资来回18起，来回总金额达到125亿元，占上半年栽培融资总和的64%。K12栽培赛说念依然是成本市集争夺焦点，2020上半年K12栽培的融资额占悉数这个词行业的六成，主要原因是猿教唆于3月完成新一轮10亿好意思金融资，创下栽培规模单笔融资额的最高记录。

教培机构向着教育栽培标的转型

2021年7月，在国务院《对于进一步裁汰义务栽培阶段学生功课职守和校外培训职守的宗旨》策略影响下，我国栽培培训行业将参加洗牌阶段。

受到策略影响的栽培培训机构试图向教育栽培转型，2021年7月28日，猿教唆上线STEAM家具“南瓜科学”，新东方、好改日等头部栽培机构积极布局教育栽培业务。行业内主要参与者转型发展教育栽培，主要落脚STEAM栽培、艺术栽培和话语才能;教育栽培行业的种种性发展得回注释和强化。

率性发展教育栽培还是成共鸣

2015-2019年，我国教育栽培市集限制从2642亿元增长到5286亿元，年均复合增长率为19%，教育栽培市集限制波动高潮。2020年新冠疫情对教育栽培短期酿成了一定影响，但我国教育栽培的需求将捏续存在，在学科栽培强监管、教育栽培大获撑捏的大布景下，教育栽培需乞降供给有望迎来新增长。概述来看，发展教育栽培还是成为社会共鸣。

概述来看，跟着互联网本事的快速发展成都专业的神秘顾客公司，以及智高手机、平板电脑等智能末端诱惑的大限制普及和WIFI、4G/5G等移动鸠合资源不再稀缺，数字化、移动化的在线学习已成为主流。同期以云经营、大数据、假造施行、AI等为代表的新兴本事在栽培规模中的支配越来越平庸，鼓舞栽培培训行业向智能化、深度体验标的转型。